¡Regresan los casos e intrigas de Theodore Boone, el abogado más joven del universo Grisham!
Aquí encontrarás todas las novedades que van apareciendo en tu biblioteca. SOLO PARA TI!
lunes, 28 de octubre de 2013
jueves, 17 de octubre de 2013
Parco / Jordi Sierra i Fabra
Parco no es una novela usual. Parco es un grito. Parco es una historia diferente, al límite, afilada, cortante como una cuchilla, contundente, directa, un pulso en tiempos oscuros. Parco
podría hablar de cualquiera de nosotros, marginales, reales, situados
en el extremo de una vida. Una historia que arranca en un reformatorio,
con un joven asesino, un misterio y un camino por recorrer. Por el
camino: el miedo, la angustia, unas circunstancias desesperadas, una
búsqueda sin recompensa. Huir, salir, defenderse, luchar, y al final…
El faro de los acantilados / J. L. Martín Nogales
En
un pequeño pueblo del norte, mientras el país se encuentra sumido en
plena Guerra Civil, el maestro ha desaparecido sin dejar rastro. Sus
alumnos, Blanca, Yago, Fátima y David, no se resignan a la ausencia y
comienzan su búsqueda, sin ser conscientes de dónde se adentran. Un
cuaderno con escritos del maestro, sus libros con anotaciones y el
misterioso farero poco a poco aportarán pistas. A través de los libros
irán conociendo al que era su maestro y serán seducidos por el susurro
de la literatura.
Propuesta de actividades
- En esta historia queda patente la importancia que tienen los libros en la vida del maestro, ¿por qué creen los alumnos que es así? Preguntaremos si para ellos hay algún libro que sea especialmente importante y por qué. - Durante la lectura, podremos especular sobre lo que le pueda haber ocurrido al maestro. ¿Por qué ha desaparecido? ¿Quién puede ser el responsable? - De los libros que aparecen en la novela, cada alumno podrá elegir uno de ellos para leerlo y profundizar en él. Después, compartirán con el resto de compañeros lo que más les ha gustado de la lectura.
- En esta historia queda patente la importancia que tienen los libros en la vida del maestro, ¿por qué creen los alumnos que es así? Preguntaremos si para ellos hay algún libro que sea especialmente importante y por qué. - Durante la lectura, podremos especular sobre lo que le pueda haber ocurrido al maestro. ¿Por qué ha desaparecido? ¿Quién puede ser el responsable? - De los libros que aparecen en la novela, cada alumno podrá elegir uno de ellos para leerlo y profundizar en él. Después, compartirán con el resto de compañeros lo que más les ha gustado de la lectura.
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